在职业教育大有可为的新时代背景下，深化产教融合、校企合作已成为提升技术技能人才培养质量的关键路径。2023年，郑州铁路职业技术学院与国内领先的工业软件企业——广州中望龙腾软件股份有限公司（以下简称“中望软件”）强强联合，共同启动了河南省职业院校“装配式装修教学软件的技术开发”项目，旨在破解装配式装修领域教学难题，推动专业升级与数字化改造。\n\n一、 背景：装配式装修浪潮下的教学之困\n随着建筑工业化的快速推进，装配式装修以其高效、环保、标准化等优势，成为建筑装饰行业转型升级的重要方向。行业快速发展的背后，是相关技能人才的严重短缺。传统装饰装修教学侧重于湿法作业和现场施工，与装配式装修的干法施工、部品集成、信息化管理等特点严重脱节。市场上缺乏专门针对装配式装修教学的一体化软件平台，教师难教、学生难学的矛盾日益突出。为填补这一空白，郑州铁路职业技术学院凭借其在轨道交通与建筑领域的深厚积累，果断牵手中望软件，依托其在CAD/CAE/CAM等工业软件领域的核心技术，共同开展教学软件的技术开发。\n\n二、 技术内核：打造“岗课赛证”融通的数字化教学平台\n该合作项目并非简单的软件采购，而是深度的的技术开发与教学资源共建。项目团队以装配式装修的核心岗位能力需求为出发点，融合“1+X”证书制度要求与职业技能大赛标准，开发了一款集“设计、模拟、实训、考核”于一体的教学软件。\n\n技术亮点主要体现在以下几个方面：\n1. 三维可视化与虚拟仿真： 利用中望软件强大的三维建模引擎，软件构建了高精度的装配式装修部品库（如集成吊顶、架空地板、快装墙面等）。学生可在虚拟环境中进行部品认知、拼装逻辑学习，并通过动画演示直观理解复杂节点的施工工艺?通过?虚拟仿真，彻底改变了“在黑板上搞装修”的枯燥模式。\n2. 参数化设计与智能拆单： 针对装配式装修“设计即生产”的特点，软件开发了参数化设计模块。学生调整户型尺寸或选材，系统自动生成排版图，并根据规则拆解出所需部品清单与加工数据，无缝对接智能制造流程，培养学生的深化设计能力。\n3. 全流程实训与错误预警： 软件设置了完整的项目化实训任务，从接单、量房、方案设计到模拟安装。当学生操作违反装配式装修的工艺规范（如龙骨间距过大、管线冲突）时，系统会自动预警并提示正确做法，实现互动式、探究式学习。\n4. 教考分离与智能评价： 教师端可发布任务并设定考核点，软件能自动记录操作过程、评估作品完整性及规范性，生成多维度的实训报告，为教学诊断与改进提供数据支撑。\n\n三、 合作模式：校企双主体，优势互补，协同育人\n本次合作是“名校+名企”协同创新的生动实践。\n- 郑州铁路职业技术学院提供教学场景与专业智慧： 学院发挥其在河南省职业院校中的示范引领作用 ，组织骨干教师深度参与软件的需求调研、功能定义和脚本撰写。他们结合一线教学经验，将晦涩的行业标准转化为软件中的操作步骤与提示语，确保了软件的实用性与教育性。\n- 中望软件提供技术底座与工程化能力： 作为国产工业软件的领军者，中望软件投入核心研发团队，负责软件架构设计、图形算法优化及二维三维数据交互。公司将真实的工业设计逻辑降维应用到教学场景，保障了软件的底层技术自主可控与稳定高效。\n项目还建立了常态化的研讨机制，企业工程师走进校园开展技术培训，学院教师深入企业参与软件测试与优化，形成了“技术研发—教学试用—反馈迭代—成果推广”的闭环。\n\n四、 成果与展望：赋能河南省职教高地建设\n该教学软件的技术开发不仅成功填补了区域内装配式装修数字化教学资源的空白，更产生了多重深远影响：\n1. 推动专业数字化转型： 助力学院建筑工程技术、建筑装饰工程技术等专业从传统土建向智能建造方向升级。\n2. 提升师生数字素养： 通过软件的应用，师生能够无缝衔接行业前沿的BIM和装配式技术，实现学校所学与产业所需的零距离对接 。\n3. 打造产教融合标杆： 项目成为2023年河南省职业教育产教融合的亮点案例?，为其他院校和企业提供了可借鉴的合作范式。\n4. 辐射区域产业发展： 郑州铁路职业技术学院计划借助此软件平台，面向区域内兄弟院校及行业企业开展技术培训与技能鉴定，为河南省建筑产业现代化输送更多懂技术、精操作、善协作的能工巧匠。\n\n\n郑州铁路职业技术学院与中望软件的此次携手 ——'河南2023年?'?——是职业教育主动适应产业变革的缩影。它证明了当职业院校的教改决心与科技?工程?的?技术优势？相结合时，能够迸发出推动人才模式创新的巨大能量。双方将继续拓展合作广度与深度，在资源库建设标准研发等方面持续发力，河南地方经济的高质量发展？贡？